我和空气做游戏（二）

——2008年6月16日至2008年6月20日

主题说明：空气是游戏的好伙伴。它会轻轻托起一切，它会住在气球里、皮球里、空盒子里……置身游戏之中，空气不再是看不见、摸不着的，不再是抽象的、枯燥的；而是具体的、有趣的，与具体情境相联系的，是能够诱使幼儿积极探索，自主访取、利用的一个学习对象，引发他们质疑、探究、发现、验证的一个现象，支持他们自主学习、自主建构的一个学习境脉。

 

主题安排：

周一

活动一：空气在这里（科学）

目标：1、运用各种感官感知空气就在我们的身边。

2、感受到空气流动能传播各种气味。

活动二：旋转降落伞（美工）

目标：1、学习制作旋转降落伞。

2、知道旋转降落伞旋转降落的原因。

3、体验努力后获得的成就感

周二

活动一：风车（美工）

目标：1、学习制作风车。

2、能大胆的对风车进行装饰。

3、体验活动的乐趣和成就感。

活动二：角色游戏

周三：

活动一：谁住在皮球里（语言、科学）

目标：1、欣赏故事，对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣。

2、通过观察、比较，理解空气对皮球运动状态所起的作用。

3、理解空气的重要性。

活动二：风车（音乐）

目标：1、学唱歌曲，理解歌曲内容。

2、回忆、感受玩风车时的感受，并用歌声表现。

周四

活动一：它是谁（语言）

目标：1、通过诗歌的形象描述，具体而准确地认识空气特点。

2、通过仿编、归纳、梳理对空气的已有认识。

活动二：帆板（美术）

目标：1、学习用三角形画出帆板的基本结构，并能用各种颜色装饰帆板。

2、知道帆板是利用风推动前进、滑行的。

周五：

活动一：应用数字1——10（数学）

目标：1、准确的感知数字与数量之间的关系，训练书物匹配。

2、复习数序，知道数字可以用来编号。

活动二：贴着报纸走一走（健康）

目标：1、探索让报纸贴着身体走的各种方法。

2、在活动中感知空气的存在。

 

 

 

家长工作：

1、亲子制作：降落伞。鼓励孩子与家长一起想办法用各种材料（纸、布、等）制作，带到幼儿园，注意观察用什么材料制作以及如何制作的降落伞飞得高、飞得时间长。结合观察结果改进自己的降落伞。

2、可以在家和孩子打两个气球，使孩子每天观察气球的变化，并说说为什么？

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             中二班