第十六周主题安排
（6.10——6.14）
主题目标：
1、引导幼儿观察了解大自然的变化，提高对周围事物变化的敏感性。
2、学习正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
3、尝试使用多种工具，提高对美术活动的兴趣。
主题活动：
周二：《深绿和浅绿》
● 了解物体的颜色有深有浅，并能尝试分辨深浅色。
● 对观察物体的深浅色感兴趣。
区角活动
目标：选择自己喜爱的区角，并能及时整理。
周三： 《摘水果》
● 初步学唱歌曲，并能用动作表现歌曲内容。
● 能尝试简单的仿编歌曲的活动。
游戏 “躲雨”
目标：能按指令控制自己动作，发展注意力。
周四： 《小兔子的花衣服》
●学习用自制的印章蘸上颜料，在指定的范围内印画。
●对印章活动感兴趣。
游戏“捡花瓣”
目标：发展幼儿的平衡能力。
周五：《花脖子》
●通过看图讲述理解故事内容；
●能专注地听故事、积极参与讲故事；
●让幼儿知道别人有困难应该帮忙。
体育游戏：快乐的蜗牛
目标：练习下蹲走路和手膝着地爬的动作，发展幼儿四肢肌肉的力量。
家长工作：
1、请家长督促幼儿勤洗手，给孩子勤晒被子，预防手口足病。
2、和幼儿一起寻找周围环境的深色和浅色。
3、和孩子一起在家中饲养小动物，一起关心小动物的生长。
附：故事：花脖子
（小兔）哎呀呀，哎呀呀，我怎么过河呢？花脖子“小桥”伸过来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
（小猪）嗨呦，嗨呦，摘不到果子真着急呀！花脖子“云梯”伸过来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
（小老鼠）吱吱吱，吱吱吱，我迷路了！花脖子“了望塔”升起来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
1=C4/4 歌曲：摘水果
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |
树上 许多 红苹 果， 一个 一个 摘下 来，
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ?
我们 喜欢 吃苹 果， 身体 健康 人人 爱。
小小一班
第十二周主题安排
（6.10——6.14）
主题目标：
1、引导幼儿观察了解大自然的变化，提高对周围事物变化的敏感性。
2、学习正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。
3、尝试使用多种工具，提高对美术活动的兴趣。
主题活动：
周二：《摘水果》
● 初步学唱歌曲，并能用动作表现歌曲内容。
● 能尝试简单的仿编歌曲的活动。
游戏 “躲雨”
目标：能按指令控制自己动作，发展注意力。
周三：《小兔子的花衣服》
●学习用自制的印章蘸上颜料，在指定的范围内印画。
●对印章活动感兴趣。
游戏“捡花瓣”
目标：发展幼儿的平衡能力。
周四：《深绿和浅绿》
● 了解物体的颜色有深有浅，并能尝试分辨深浅色。
● 对观察物体的深浅色感兴趣。
区角活动
目标：选择自己喜爱的区角，并能及时整理。
周五：《花脖子》
●通过看图讲述理解故事内容；
●能专注地听故事、积极参与讲故事；
●让幼儿知道别人有困难应该帮忙。
体育游戏：快乐的蜗牛
目标：练习下蹲走路和手膝着地爬的动作，发展幼儿四肢肌肉的力量。
家长工作：
1、请家长督促幼儿勤洗手，给孩子勤晒被子，预防手口足病。
2、和幼儿一起寻找周围环境的深色和浅色。
3、和孩子一起在家中饲养小动物，一起关心小动物的生长。
附：故事：花脖子
（小兔）哎呀呀，哎呀呀，我怎么过河呢？花脖子“小桥”伸过来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
（小猪）嗨呦，嗨呦，摘不到果子真着急呀！花脖子“云梯”伸过来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
（小老鼠）吱吱吱，吱吱吱，我迷路了！花脖子“了望塔”升起来了。“谢谢你呀，长颈鹿！”
1=C4/4 歌曲：摘水果
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |
树上 许多 红苹 果， 一个 一个 摘下 来，
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ?
我们 喜欢 吃苹 果， 身体 健康 人人 爱。
小小二班
