主题名称：动感天地（二）
（2008、4、28—5、4）
工作重点：
1、探究运动和力的关系，在亲手操作中获得各种力和各种力的作用的感性经验。
2、能大胆表述自己的操作，体验探索的乐趣。
3、对各种各样的运动现象发生兴趣。
4、了解力在日常生活中的作用。
家长工作：
1、请家长关心孩子在园所学的内容，在日常生活中激发幼儿探究事物的愿望和发生事物变化的兴趣。
2、请家长协助孩子收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、吸管、羽毛、饮料瓶等，在“站住、别倒下”活动中用。收集“运动和力”“物体在运动”的相关图片，布置“它们在运动”专栏。
3、有意识地给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件，观看其中的小零件，如螺丝钉、金属线、磁铁等。如看看闹钟是靠什么嘀嗒作响的，录音机内部是怎样的、定时器是怎样转动的，等等。
4、给孩子讲讲生活中的各种力（如风力、压力、摩擦力、阻力、浮力、电力等）和力是怎么形成的，以及力与人们生活的关系。
环境创设：
1、创设“它们正在运动”专栏。使幼儿了解什么在动，怎么动，为什么动，激发幼儿对“动感天地”的探索。
2、将幼儿制作的多彩啤酒桶等作品进行展览。
注：五一节放假时间为5月1日—5月3日，5月4日（即周日）照常上课。
大班组
（第十周）
大四班一周活动安排
周一
科学：站住了，别倒下
活动目标：1、能大胆探索各种物体保持平衡的方法。
2、对物体如何保持稳定平衡产生兴趣。
3、交流探索结果，了解更多的有效方法。
美术：多彩啤酒桶
活动目标：1、探索啤酒桶的制作方法。
2、在做做玩玩中感受物体的滚动现象，体验创作的快乐。
周二
数学：学习8以内的加减
活动目标：1、在掌握8的组成的基础上，进一步理解加法和减法的意义，能正确地列式运算。
2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算。
体育（由小学徐老师上）（大三班、大四班、大一班、大二班）
周三
语言：喜欢大东西的国王
活动目标：1、理解故事，具体、清晰地认知运动形式和力。
2、 对运用各种工具、方法来解决问题的情形来进行描述。
3、体验故事中的夸张和滑稽的乐趣。
音乐：划船
活动目标：1、学习歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
2、感受划桨的方向与小船行进的方向相反。
周日（5月4日）
科学：形形色色的力
活动目标：1、回忆、联想生活中各种物体产生的力并知道其的作用。
2、以诗歌仿编的形式对各种力进行表述。
音乐：跷跷板
活动目标：1、学唱歌曲，感受三拍子旋律的强弱变化，体验玩跷跷板一上一下的感觉
2、能创编表演动作，体验同伴合作表演的乐趣。
大三班一周活动安排
周一
数学：学习8以内的加减
活动目标：1、在掌握8的组成的基础上，进一步理解加法和减法的意义，能正确地列式运算。
2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算。
音乐：划船
活动目标：1、学习歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
2、感受划桨的方向与小船行进的方向相反。
周二
科学：站住了，别倒下
活动目标：1、能大胆探索各种物体保持平衡的方法。
2、对物体如何保持稳定平衡产生兴趣。
3、交流探索结果，了解更多的有效方法。
体育（由小学徐老师上）（大三班、大四班、大一班、大二班）
周三
科学：形形色色的力
活动目标：1、回忆、联想生活中各种物体产生的力并知道其的作用。
2、以诗歌仿编的形式对各种力进行表述。
美术：多彩啤酒桶
活动目标：1、探索啤酒桶的制作方法。
2、在做做玩玩中感受物体的滚动现象，体验创作的快乐。
周日（5月4日）
语言：喜欢大东西的国王
活动目标：1、理解故事，具体、清晰地认知运动形式和力。
2、 对运用各种工具、方法来解决问题的情形来进行描述。
3、体验故事中的夸张和滑稽的乐趣。
音乐：跷跷板
活动目标：1、学唱歌曲，感受三拍子旋律的强弱变化，体验玩跷跷板一上一下的感觉
2、能创编表演动作，体验同伴合作表演的乐趣。
大二班一周活动安排
周一
科学：形形色色的力
活动目标：1、回忆、联想生活中各种物体产生的力并知道其的作用。
2、以诗歌仿编的形式对各种力进行表述。
美术：多彩啤酒桶
活动目标：1、探索啤酒桶的制作方法。
2、在做做玩玩中感受物体的滚动现象，体验创作的快乐。
周二
语言：喜欢大东西的国王
活动目标：1、理解故事，具体、清晰地认知运动形式和力。
2、 对运用各种工具、方法来解决问题的情形来进行描述。
3、体验故事中的夸张和滑稽的乐趣。
体育（由小学徐老师上）（大三班、大四班、大一班、大二班）
周三
数学：学习8以内的加减
活动目标：1、在掌握8的组成的基础上，进一步理解加法和减法的意义，能正确地列式运算。
2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算。
音乐：跷跷板
活动目标：1、学唱歌曲，感受三拍子旋律的强弱变化，体验玩跷跷板一上一下的感觉
2、能创编表演动作，体验同伴合作表演的乐趣。
周日（5月4日）
科学：站住了，别倒下
活动目标：1、能大胆探索各种物体保持平衡的方法。
2、对物体如何保持稳定平衡产生兴趣。
3、交流探索结果，了解更多的有效方法。
音乐：划船
活动目标：1、学习歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
2、感受划桨的方向与小船行进的方向相反。
大一班一周活动安排
周一
语言：喜欢大东西的国王
活动目标：1、理解故事，具体、清晰地认知运动形式和力。
2、 对运用各种工具、方法来解决问题的情形来进行描述。
3、体验故事中的夸张和滑稽的乐趣。
音乐：跷跷板
活动目标：1、学唱歌曲，感受三拍子旋律的强弱变化，体验玩跷跷板一上一下的感觉
2、能创编表演动作，体验同伴合作表演的乐趣。
周二
科学：形形色色的力
活动目标：1、回忆、联想生活中各种物体产生的力并知道其的作用。
2、以诗歌仿编的形式对各种力进行表述。
体育（由小学徐老师上）（大三班、大四班、大一班、大二班）
周三
科学：站住了，别倒下
活动目标：1、能大胆探索各种物体保持平衡的方法。
2、对物体如何保持稳定平衡产生兴趣。
3、交流探索结果，了解更多的有效方法。
美术：多彩啤酒桶
活动目标：1、探索啤酒桶的制作方法。
2、在做做玩玩中感受物体的滚动现象，体验创作的快乐。
周日（5月4日）
数学：学习8以内的加减
活动目标：1、在掌握8的组成的基础上，进一步理解加法和减法的意义，能正确地列式运算。
2、懂得运用互换规律列出另一道算式，并列式运算。
音乐：划船
活动目标：1、学习歌曲，并能有节奏地表演划船动作。
2、感受划桨的方向与小船行进的方向相反。
