有关“择校”给家长的几点建议

    又到了家长为子女忙着“择校”的时候了，近阶段来，很多的家长到处在打听哪所学校好，到处在寻找各种渠道想方设法将 “子女”送入他们心目中的所谓“名校”，但根据我们的了解与观察，家长在“择校”问题上表现出很大的盲目性，主要表现在：   

一是“崇名”。不管自己的子女基础如何，特长如何，也不管所谓的名校有什么特色，对新生有什么要求，只要是所谓的“名校”，就不管是什么地方的名校，什么时候的名校，在什么方面是名校，真的是不是名校，就不管三七二十一，就拼命往里送。

二是“媚外”。认为外地的学校都是好的，特别是上海、杭州、宁波等大城市的学校，有的还把自己能送子女到上海杭州宁波读书当作自已炫耀的资本，也不管这些城市的学校适宜不适宜自己子女的成长，不管有没有学籍，不管这些学校现在还是不是名校，不管教学体制是不是与浙江或台州一致，就不惜一切代价，使自己的子女人为地毫不必要地成为“流动儿童”。

三是“唯重唯普”。很多家长认为只有进入重点学校，才能考上大学，只有进入普通高中才能使子女有好的前程，就不管自己的子女的学业基础和兴趣爱好，一味地进重点学校，一味地进普通高中

四是“重送轻果”。就是重视送子女进名校重点校，却很少分析送进去之后，自己子女适应不适应，对子女的成长和进步有利无利，其结果将会是如何等很少作客观冷静的分析与思考，导致很多台州的学生当初兴高采烈地赶到上海杭州宁波读书，一二年后却灰溜溜地转回到台州就读，既浪费了金钱，又耽误了子女的教育，更严重的是影响了子女的健康心理。

台州的家长之所以会出现在“择校”问题上的盲目性，主要原因是对教育的不了解，特别是对子女教育的无知，也有的是为了家长自己的“面子”，以送子女到外地读书到名校读书来证明自己超凡的“能力”“财力”。

因此，作为一名教育工作者，在此很想给家长们提几点建议：

1、“择校”前要了解教育。一是要了解学习是什么？学习是一种复杂的心智活动，需要一定的智力、能力、情感等的充分交互作用，学习也是一个主动吸纳的过程，需要学习者有较强自控能力，较浓厚的学习兴趣，较高涨的学习热情，因此，学习的好坏与师资有一定的关系，但更重要的是取决于学习者本人的学习态度、学习习惯以及学习环境，并不是说，学校好、师资好，学习肯定就能好。反而可能因为孤身在外、生活环境发生重大改变而导致学习情感的巨大滑坡，结果适得其反。二是要了解台州教育的现状。台州的教育在近几年有了长足的发展，教育质量迅速提高，在全省的地位迅速前移，有一批学校在全省都很有知名度。当我们一些家长绞尽脑汁将子女送往外地的时候，也有很多的外市（包括杭甬等大城市）学生纷纷流向台州，因此没有必要做舍近求远的事。三是要了解学校。客观地讲，世界上没有哪所学校是绝对的好，也没有哪所学校绝对的差，每一所学校都有自己的特色和长处。如果说还有必要“择校”的话，那也是为子女选择“最适合于”自己子女成长的学校，而不是为子女选择所谓“最好”的学校。

2、“择校”时要冷静分析。首先要分析自己的子女：一是要分析子女情感的成熟度。一般来说，十三四岁到十七八岁是一个人情感发展与培养的关键时期。一个人与父母生活在一起一生最多也就十七八年，这是培养父母与子女感情的主要机会，如果在高中甚至在初中就将子女送往外地，那么子女与父母共同生活时间就剩短短的十来年，这对父母与子女的感情培养是很不利的，尤其是情感比较脆弱、恋家情结比较重的子女影响尤为明显。二是要分析子女的独立生活能力、自控能力和自觉程度，如果这些方面比较薄弱的话，送出就读那是只有百害而无一利。三是要分析子女的学业情况，考虑一下自己子女的学业水平学习能力与选择的学校是否大体相当。一般来说，学生成绩处在中等以上位置时，学习时会很有信心，因而也越来越有兴趣，而处在下游位置时则容易导致丧失信心，从而对学习越来越没有兴趣，成绩也会越来越差。因此，在一般学校能处在中等以上位置的，一般不宜送其到重点学校让其处在落后位置，“宁做鸡头不做凤尾”运用在择校上是很有道理的。

其次，要分析学校。一是要分析学校的特色和优势，看看这些特色与优势是否与自己子女相适应，是不是有利于子女的成长。二是要考察学校的规模与班额，如果学校规模过大对学生的教育与管理往往很难到位，同样，50多甚至60多一个班与50人以下一个班，其学习效果是根本不一样的，听课不是听报告，更多的是需要师生的双方互动。三是要考虑到学校对外地学生一般是不大重视，特别是对没有学籍（即所谓借读生）的学生，尤为不重视，因为这些学生都必须回当地会考高考，其成绩无关乎学校声誉。

三是要分析教育体制。目前初中是以大市为单位，每个大市的教材、课程设置、中考制度是一样的，如果在外地读初中而要回当地中考，要考上重点难度是很大的。高中是以省为单位，每省的课程设置、教材、高考制度都是不同的，而且高考必须回户籍所在省报名，因此在上海读高中而回浙江高考，可以说是无法考的，且上海已不能跨省招收有学籍的学生，因此在上海高考是不可能的。

3、“择校”后要严密关注。一旦将子女送到外地读书，不能一送了之，也不要以为进了“保险箱”。平时要时时与学校、老师、子女同学交流，了解子女是否适应环境，适宜不适宜在这所学校读书，自觉程度如何，能否独立生活，心情是否舒畅，心理是否健康，学习是否跟得上，等待，一旦发现不正常，就及时转回当地学校就读。

“择校”是一件十分慎重的大事，不能草率从事，也不能盲目从众，但愿我们家长在该不该“择校”、选择什么样的学校等问题上，能作出一个明智的“选择”。