有趣的动物（一）

                         9.28  10.6—10.10

主题目标：

1、对袋鼠、小蚂蚁、乌龟感兴趣，学习观察、查找资料等方法去了解他们的外型特征及生活习性。。

2、认识多种小动物，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料获得动物的多种信息。

3、能喜爱动物、关注动物、善待动物，和动物成为很好的朋友。

具体教学安排：

周日：中国地图（社会）

目标：1、知道我们祖国的首都是北京，在世界地图上找到中国，及中国首都北京。

2、通过观察了解，说说祖国都有那些主要风景点，感受祖国的美丽。

3、了解祖国地域的辽阔，激发自豪感。

漂亮的灯笼（艺术）

       目标：1、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆节的一些主要形式。

2、学习用纸做灯笼来布置活动室。

3、在制作、布置活动室过程中感受节日的气氛，萌发热爱祖国的情感。

周一：认识蚂蚁（科学）

目标：1、能有兴趣地观察蚂蚁及它们的活动，了解蚂蚁的主要特征，以及蚂蚁喜欢群居、一起搬运食物，用触角传递信息的生活方式。

2、学习采集蚂蚁。

3、体验观察、发现的乐趣。

蚂蚁搬豆（音乐）

目标：1．理解故事内容，学唱歌曲，乐意用动作表达歌曲内容。

2．懂得团结力量大的道理。

3．体验参与音乐表演、游戏的快乐。

周二：认识袋鼠 （科学）

目标：1、了解袋鼠的外形和生活习性。

2、能用连贯的语言介绍自己收集的相关资料。

3、激发喜爱袋鼠的感情。

角色游戏

       目标：1、扮演“娃娃家”、“小医院”、“小超市”、“小餐厅” “建筑工地”等角色区里的各种角色。

               2、重点学习、丰富小餐厅的玩法。

  3、各角色区间自然地进行互动。

    周三：变不一样多（语言）

          目标：1、学习用“添上”或“去掉”的方法把一样多变成不一样多。

                 2、初步体会等与不等，变与不变之间的关系。

                    3、在游戏中体验数学活动的乐趣，乐意参加数学活动。

袋鼠跳（健康）。

目标：1、模仿袋鼠跳跃。

2、发展手脚动作的协调性。

3、有保护意识，不互相碰撞，摔交。

周四：小乌龟开店（语言）

目标：1、能认真听故事，理解故事内容。

2、了解并利用动物明显的外形特征续遍故事。

3、增强想象力。

美丽的背壳（美工）

目标：1、大胆绘画小乌龟, 注意乌龟的大小比例。

                    2、学习用粘贴鸡蛋的方法来装饰乌龟的背壳。

 3、喜爱小乌龟。    

周五：三只蚂蚁（语言）

目标：1、能大胆地想象和创编故事，体验故事带来的乐趣。

2、在理解故事的基础上进行表演。

3、养成安静倾听的习惯。

         小蚂蚁变出来了（美术）

          目标：1、作画大胆，落笔要果断，不来回涂。

                  2、学习用油画棒与水粉结合的作画方法表现小蚂蚁。

                3、喜爱小蚂蚁，并增加对绘画活动的兴趣。

家长工作：

1、双休日可带幼儿到户外（如小区、公园）观察或捕捉不同种类的蚂蚁，增加对蚂蚁的兴趣，饲养小乌龟等。

2、在家中和孩子一起利用各种资源（如图书、图片、录像、电视等）经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等，并收集相关的资料。

3、记录孩子的观察情况，并解答幼儿在观察中所发现的问题，引导幼儿进行有益的探究。

4、帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等）；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

5、家长还可以利用节假日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

                                                                       中三班