有趣的动物（一）

                         9.28  10.6—10.10

主题目标：

1、对袋鼠、小蚂蚁、乌龟感兴趣，学习观察、查找资料等方法去了解他们的外型特征及生活习性。。

2、认识多种小动物，有好奇心和探索欲望，学习从图书等资料获得动物的多种信息。

3、能喜爱动物、关注动物、善待动物，和动物成为很好的朋友。

具体教学安排：

周日：漂亮的灯笼（艺术）

       目标：1、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆节的一些主要形式。

2、学习用纸做灯笼来布置活动室。

3、在制作、布置活动室过程中感受节日的气氛，萌发热爱祖国的情感。

     中国地图（社会）

目标：1、知道我们祖国的首都是北京，在世界地图上找到中国，及中国首都北京。

2、通过观察了解，说说祖国都有那些主要风景点，感受祖国的美丽。

3、了解祖国地域的辽阔，激发自豪感。

周一：认识袋鼠 （科学）

目标：1、了解袋鼠的外形和生活习性。

2、能用连贯的语言介绍自己收集的相关资料。

3、激发喜爱袋鼠的感情。

          袋鼠跳（健康）。

目标：1、模仿袋鼠跳跃。

2、发展手脚动作的协调性。

3、有保护意识，不互相碰撞，摔交。

周二：变不一样多（语言）

      目标：1、学习用“添上”或“去掉”的方法把一样多变成不一样多。

            2、初步体会等与不等，变与不变之间的关系。

            3、在游戏中体验数学活动的乐趣， 乐意参加数学活动。

4、体验观察、发现的乐趣。

       角色游戏

       目标：1、扮演“娃娃家”、“小医院”、“小超市”、“小餐厅” “建筑工地”等角色区里的各种角色。

                2、重点学习、丰富小餐厅的玩法。

                3、各角色区间自然地进行互动。

周三：认识蚂蚁（科学）

目标：1、能有兴趣地观察蚂蚁及它们的活动，了解蚂蚁的主要特征，以及蚂蚁喜欢群居、一起搬运食物，用触角传递信息的生活方式。

2、学习采集蚂蚁。

蚂蚁搬豆（音乐）

目标：1．理解故事内容，学唱歌曲，乐意用动作表达歌曲内容。

2．懂得团结力量大的道理。

3．体验参与音乐表演、游戏的快乐

周四： 三只蚂蚁（语言）

目标：1、能大胆地想象和创编故事，体验故事带来的乐趣。

2、在理解故事的基础上进行表演。

3、养成安静倾听的习惯。

      小蚂蚁变出来了（美术）

          目标：1、作画大胆，落笔要果断，不来回涂。

                  2、学习用油画棒与水粉结合的作画方法表现小蚂蚁。

                3、喜爱小蚂蚁，并增加对绘画活动的兴趣。

周五：小乌龟开店（语言）

目标：1、能认真听故事，理解故事内容。

2、了解并利用动物明显的外形特征续遍故事。

3、增强想象力。

       美丽的背壳

         目标：1、大胆绘画小乌龟, 注意乌龟的大小比例。

                2、学习用粘贴鸡蛋的方法来装饰乌龟的背壳。

                   3、喜爱小乌龟。

家长工作：

1、双休日可带幼儿到户外（如小区、公园）观察或捕捉不同种类的蚂蚁，增加对蚂蚁的兴趣，饲养小乌龟等。

2、在家中和孩子一起利用各种资源（如图书、图片、录像、电视等）经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等，并收集相关的资料。

3、记录孩子的观察情况，并解答幼儿在观察中所发现的问题，引导幼儿进行有益的探究。

4、帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等）；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

5、家长还可以利用节假日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

                                                                        中二班