你变我变大家变
主题目标：
1、 知道自己在慢慢长大，体验长大的快乐。
2、 积极探索事物，在探索中感知事物的变化。
家长工作：
1、 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、 请家长丰富孩子关于面粉、馒头的知识。
活动安排：（大二班）
周一：语言：小熊，你长大了吗
目标：1、理解什么是长大，体验成长的快乐。
      2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
音乐：我会变
目标：1、感受和理解歌曲内容，根据想象替换歌词，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。
      2、与同伴合作创编各种动作。
周二：纸工：看我的
目标：1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。
      2、体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。
角色游戏
周三：语言：重要电话
目标：1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
      2、体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。
健康：圈儿变变变
目标：1、能把圈想象成各种物体进行游戏。
      2、练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。
周四：语言：小兔逃跑
目标：1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。
      2、能通过大胆想象、创编，理解事物间的关系。
数学：谁的位置动了
目标：1、区分左右关系。
      2、发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。
周五：语言：面包房里的猫
目标：1、喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。
      2、能随故事情节展开想象，尝试续编故事。
科学：变变俱乐部
目标：1、懂得任何事物都是可以变化的。
2、大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。

主题目标：
1、 知道自己在慢慢长大，体验长大的快乐。
2、 积极探索事物，在探索中感知事物的变化。
家长工作：
1、 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、 请家长丰富孩子关于面粉、馒头的知识。
活动安排：（大二班）
周一：语言：小熊，你长大了吗
目标：1、理解什么是长大，体验成长的快乐。
      2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
音乐：我会变
目标：1、感受和理解歌曲内容，根据想象替换歌词，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。
      2、与同伴合作创编各种动作。
周二：纸工：看我的
目标：1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。
      2、体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。
角色游戏
周三：语言：重要电话
目标：1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
      2、体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。
健康：圈儿变变变
目标：1、能把圈想象成各种物体进行游戏。
      2、练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。
周四：语言：小兔逃跑
目标：1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。
      2、能通过大胆想象、创编，理解事物间的关系。
数学：谁的位置动了
目标：1、区分左右关系。
      2、发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。
周五：语言：面包房里的猫
目标：1、喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。
      2、能随故事情节展开想象，尝试续编故事。
科学：变变俱乐部
目标：1、懂得任何事物都是可以变化的。
2、大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。