主题：亲亲小动物(一)

1.15~1.19

主题目标：

1 乐意亲近小动物,爱护小动物。

       2 学习运用各种感官观察小动物，并愿意用语言表达自己的认识和感受。

一周活动安排：

周一：猫捉老鼠

目标：1 学习遵守游戏规则，提高规则意识。

2         按歌词有创造性地做动作。

3         体验与同伴一起游戏的乐趣。

      游戏：走迷宫

目标：幼儿敢于从不同的路去走迷宫

周二：小猫变魔术

目标：1学习吹画的基本方法。

2 体验吹画的乐趣。

游戏：你追我赶

目标：幼儿四散行走或跑并追赶物体。

周三：能干的小猫

目标：1 能有兴趣地观察小猫的外形特征，了解小猫的生活习性。

2 敢于亲近小猫，产生喜欢小猫的情感。

体育游戏：变戏法

目标：听、看信号，用身体各部分的动作来模仿和表现小动物的各种动作。

周四：吱吱和妙妙

目标：1 练习正确发音：“吱”、“妙”。

2         学习声音响亮、口齿清楚地朗诵儿歌。

     游戏：吱吱和妙妙

     目标：学习按规则四散跑游戏。

周五：大猫和小猫

目标：1 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。

  2 学习创编歌词。

游戏：老猫睡觉醒不了

目标：学习轻轻地走和快速地跑，学会听信号活动。

家长工作：1 在家让幼儿看《动物世界》等电视节目。

          2 给幼儿讲有关兔子、猫等动物的故事，一起阅读有关动物的图书。

          3 饲养小动物，鼓励幼儿喂养和观察小动物。

附：吱吱和妙妙

老鼠叫：吱吱，

小猫叫：妙妙，

妙妙喜欢吱吱，

吱吱一叫，

妙妙来了！

妙妙一叫，

吱吱没了！