主题：快快慢慢（一）

主题说明：幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣，这些对象极易进入他们的视线。快与慢，所表达的速度现象正是存在于动态过程之中。从容易引起幼儿注意的速度现象切入，有利于提高他们的兴趣，强化他们自主学习的积极性。

环境中的快慢无处不在，车速有快有慢，动物行走有快有慢，人们走路速度有快有慢，就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快有慢。让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

本周活动安排：

周一：数学：长方形

目标：1、能在与正方形的比较中认识长方形。

            2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。

体育游戏：我和小球来赛跑

目标：练习快速追逐跑，能遵守游戏的规则。

周二：科学：开车

目标：1、用比较的方法将玩具汽车放在不同高度的斜坡上开动，感知其速度的不同。

2、尝试在表格中做科学记录，体验科学实验与记录的乐趣。

      角色游戏

目标：能按自己的意愿扮演“娃娃家”、“小医院”、“小超市”、

“小餐厅”角色区中的角色。各角色区间自然地进行互动。

周三：绕口令：赛车和吊车

      目标：1、感知绕口令快速、压韵的特点。

            2、能较快的念绕口令，感受念绕口令的乐趣。

      音乐游戏：谁来了

 目标：1、根据音乐的快慢变化展开想象并用动作表演相应的动物角色。

2、用不同的动作表现不同快慢的音乐。

周四：数学：感知4以内的数

目标：1、学习手口一致地点数，并能说出总数。

      2、尝试用圆点统计物体的数量。

      3、能愉快地参加数学操作活动。

      体育竞赛：赛车

目标：1、能手脚协调地骑滑板车，较灵活地掌握速度的快慢。

      2、能遵守比赛的规则，体验体育合作竞赛的乐趣。

周五：语言：慢吞吞的压路机

目标：1、理解故事内容，感受压路机行动缓慢的特点。

2、能用身体动作表演故事。

3、知道压路机的作用。

      绘画：有趣的车

目标：1、能在了解汽车形态的基础上，画出各种各样的汽车。

2、能够大胆地选色，进行较均匀地图色。

3、体验大胆想象与设计有趣车辆的乐趣。

家长工作：

1、在本星期的许多活动中会使用到玩具车，请让孩子带玩具车来园辅助教学（在车上贴上孩子的名字，以便区分），谢谢合作~！

2、请有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

3、收集一些简单有趣的绕口令和孩子一起学念。