丑小鸭
[分析教材]
《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生笔下的一篇经典童话故事，文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。出世以后，他就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公鸡啄，养鸭的小姑娘也讨厌他，除了鸭妈妈，谁都欺负他。可怜的丑小鸭，只能离家出走，但仍然摆脱不了小鸟讥笑、猎狗追赶的厄运。尽管遭遇如此凄凉，但他仍然没有忘记对美丽的深情向往。谁能想到，原来他不是丑小鸭，竟是一只美丽的白天鹅。
故事给我们很多启迪：面对不幸的境遇，要有信心；今天的“丑小鸭”，也许明天就能变成白天鹅；“丑小鸭”不该受到歧视，他有着与白天鹅一样的爱美之心。
[分析学生]
小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式，没有深入到课文内容表达的思想感情。我在教学中充分利用教材的趣味性和直观性，指导学生感情地朗读，使学生的感情得到升华。
[教学理念]
本课内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，文中的字词极富表现力，词汇丰富，理解课文内容主要靠自己读书，自己意会。教学中我给予学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间，以激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富的想象力和创造力。
[教学目标]
知识与能力：正确流利朗读课文。
过程与方法：鼓励学生自主学习，教会学生读书方法，培养学生合作探究意识。
[教学流程]
一，学文质疑，品读2，7小节。
1.看图（丑小鸭和白天鹅）
回顾课文内容，用上“丑小鸭，白天鹅”说一句话。
2.真难看（样子 第２小节）：
出示小鸭子图片，让学生说说小鸭子什么样的？
找找文中描写丑小鸭样子的句子．
读一读.
3.真漂亮（第７小节）：
就是这样一只难看的丑小鸭，后来变成了一只美丽的天鹅。
找出句子读读。
丑小鸭既惊喜又感叹，你能带着这样的心情再读一读这句话吗？
（通过朗读让学生体会到丑小鸭从原先的自卑，软弱到现在的自信，顽强，这是多么令人兴奋的一种心情呀！）
指导背诵。
这么美的文字，那么美丽的天鹅，你们想记住吗？自己试着背。
师制作积累卡：
他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。
丑小鸭为什么会有那样的表现，为什么会发出快乐的呼喊？他究竟怀着怎样的一种感情呢？是什么让丑小鸭如此兴奋、喜悦呢？
二，探究学文，体会丑小鸭所经历的种种不幸。
1.丑小鸭的遭遇。
你看，
就因为他丑，
大家都欺负他。
在家里，
哥哥、姐姐（ ）他，
公鸡（ ）他，
连养鸭的小姑娘也（ ）他。
多不幸的丑小鸭呀，在家里，他被欺侮、嘲笑，面对这样的不幸，
读：丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.
在外面，
小鸟（ ）他，
猎狗（ ）他。
同学们想象一下，丑小鸭还会来到那里？遇到怎样的遭遇？
展开想象，说说丑小鸭还会来到那里？
课件出示：
丑小鸭来到(什么地方)，（谁）（怎么样欺负它）。
可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，
.他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的.
2.用自己的话讲讲丑小鸭的遭遇。
讲一下丑小鸭不幸的遭遇，按照丑小鸭在家里，在外面，这样的顺序讲一讲，下面同桌的小朋友们互相讲一讲吧。
3.尽管遭遇如此凄凉，但他仍然没有忘记对美丽的深情向往。（真羡慕）
这时丑小鸭会想什么呢？（天鹅真美啊！要是我也能变成白天鹅那该多好啊！要是我也有那么多好朋友该多好啊！）
正因为天鹅有的丑小鸭没有，但他又希望自己也要有，这就叫“羡慕”。
想一想，你们在什么情况下会羡慕别人呢？
请同学们怀着这种心情读一读这一段。（自由读，男女生赛读）
三．升华情感，明理导行。
丑小鸭的故事，就要讲完了，这只在孤单、寂寞中长大的小鸭子，我们就要跟它说再见了，小朋友们，
学了课文，你有什么收获或懂得了什么道理？
（要学会善待他人，互相尊重，同时还要正确地认识自己）
你们想对丑小鸭说些什么？
出示：
我想对丑小鸭说——
你还想对谁说些什么?
（飞入）我想对鸭妈妈说——
我想对丑小鸭的哥哥姐姐说——
我想对养鸭的小姑娘说——
我想对小鸟说——
我想对猎狗说——
我想对农夫说——
师小结：
丑小鸭虽然长得不好看，可它仍然是家庭的一员，我们不应该瞧不起它、欺负它，而要更加关心它、爱护它，不让它孤单、寂寞。一只那么丑的丑小鸭，你们都愿意跟它做朋友，你们都是善良的孩子！"
四．品味悲喜对比的人生。
你知道这篇文章的作者是谁吗？（生：安徒生），其实安徒生的一生就是一篇动人的故事。请大家默读《安徒生的故事》
（主要内容：安徒生从小家境贫寒，继父不喜欢他。14岁就有想当演员的志愿。可没有一家剧院愿意让一个穷孩子登台表演。到作坊打工。又因力气小被辞退。睡大街，废纸当被。后被穷人出身的歌唱家收留。半年后的一天，得重感冒，声音受损。一位诗人被安徒生的勤奋精神打动，接济他，经过努力悲剧《阿芙索尔》被一家文学刊物发表。其后又出版了第一部童话集，引起强烈的反响。终成世界著名的童话大师。）
师：你发现了什么？
