主题:热和冷(二)

             6月10日至6月13日       

主题说明:

本周将延续上周的主题，创设更多的机会，带领幼儿亲身感受热和冷。

        “怎样使温度降下来”、“怎样使人凉快起来”，正是激励幼儿主动探索的契机，这些从幼儿直接经验出发设计的活动，使幼儿与环境之间展开了交流和对话。

夏天来了，幼发展的机会也接踵而来。在引导幼儿感受和体验的同时，让幼儿知道几种简单的自我保护的办法，做个健康、活泼的夏日宝宝。

一周教学活动安排——

周二:凉快招术(科学)

目标：1、感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇；

      2、探索简单的降温办法；

      3、体验合作探索的乐趣。

角色游戏

周三:按形状排序(数学)

目标：1、学习按物体的形状进行排序；

      2、能较熟练地找出排序的规律；

      3、喜欢排序活动。

户外游戏：追“太阳”

目标：1、能根据指挥寻找目标,.练习朝指定目标快速跑；

      2、喜欢参加追逐游戏。

周四:太阳感冒了(语言)

目标：1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原因；

      2、能大胆地表述自己的猜测；

      3、知道吃冰激凌等冷饮不能过量。

户外游戏：追“太阳”

目标：1、能根据指挥寻找目标,.练习朝指定目标快速跑；

      2、喜欢参加追逐游戏。

周五:扇子摇摇(手工)

目标：1、认识扇子的作用，了解扇子制作材料的多样性；

          2、学习沿着黑线折扇面;

      3、感受摇动扇子时的凉快感觉。

玩具分享

家园共育：

1、提醒孩子吃冰激凌等冷饮食品要有所节制，以免引起肠胃不适；

2、在烈日下活动不宜太久，活动时要注意防晒，活动后及时擦干汗水；

3、为幼儿准备一把扇子（任何款式）本周带到幼儿园，在家引导孩子先观察和表述扇子的颜色、质地、形状等，为教学活动作准备；

4、提醒孩子不要接触太热的东西，以免烫伤；

5、请您和孩子一起围绕“怎样使人凉快”进行探索，把你们的凉快招术记（画）下来！

附：

                                                                   《太阳感冒了》      

夏天的太阳真热。小朋友和冬冬一起吃冰激凌。冬冬吃了冰激凌，浑身凉凉的，好舒服！

冬冬想让太阳也吃冰激凌。这样的话，太阳就会凉下来，夏天也就不那么热了。于是，冬冬捧了一份冰激凌给太阳公公吃，太阳公公的嘴巴真大，舌尖一舔，一份冰激凌就没了。太阳公公舔舔舌头说：“我还想吃。”冬冬连忙对小朋友说：“太阳公公还想吃冰激凌。”听说太阳公公还要吃冰激凌，其他小朋友都嚷起来：“我家还有冰激凌。”“我家有冰汽水。”“我家有冰棍儿！”嘿嘿，冬冬又请太阳公公吃了许多冰激凌、冰汽水、冰棍儿。

嗨，太阳变凉了，忽然，“轰隆隆！”一声响雷把冬冬吓了一大跳。啊！这不是响雷，是太阳打了个喷嚏！太阳感冒了。太阳的喷嚏可了不得，天上雷声“轰隆隆”，大雨下得“哗啦啦”，大风刮得“呼啦啦”。冬冬说：“太阳公公馋嘴巴，贪吃冰激凌打喷嚏！”太阳公公说：“全是让你们害的，你们还敢嘲笑我！”冬冬赶忙用云被子把太阳捂得严严实实，送太阳回家睡觉。

第二天，太阳感冒好了，又红光满面地在天上散步，但他再也不敢吃冰激凌了。

                                                                                                                      (根据王晓明同名故事改编)

                    小 三 班